Unter Akrobatik versteht man körperliche Bewegungen, die hohe koordinative und konditionelle Anforderungen an die Ausübenden stellen, wie bspw. Überschläge, Salti und komplizierte Sprünge oder statische Figuren wie menschliche Pyramiden, aber auch akrobatische Breakdance-Elemente.

Akrobatik wird in veschiedenen Varianten ausgeführt, z.B. in Partner- resp.Duoakrobatik , Gruppenakrobatik oder Sportakrobatik, in welcher Wettkämpfe betrieben werden.

Akrobatische Elemente finden sich oftmals in Sportarten integriert, z.B. im Eiskunstlauf, beim Tanz Rock ’n’ Roll (Tanz) oder dem Fallrückzieher im Fussball.

Ein Berufs-Akrobat ist ein Künstler, ein Artist, der oft in Varietés und Zirkussen turnerische Elemente und spektakuläre Tricks vorführt, sei das z.B. am Trapez, Drahtseil, an der Leiter, auf dem Trampolin, beim Jonglieren oder als „Schlangenmensch“ (Kontorsionist).

Das Wort "Akrobat" stammt aus dem Griechischen und bedeutet wörtlich "Zehengänger".

Diskussionsaufträge
Vielleicht seid ihr bereits den Begriffen „Tastenakrobat“, „Finger- oder Gedankenakrobatik“ begegnet. Was sagen diese Wörter aus? Bringt sie in den Zusammenhang mit der „sportlichen“ Bedeutung des Worts Akrobatik.

- Diskutiert auch den Zusammenhang zur griechischen Bedeutung.

- Was macht die Faszination der Akrobatik aus?
Überlegt euch u.a., wie ihr euch fühlt, wenn ihr z.B. eine akrobatische Zirkusnummer mitverfolgt.

- Die Ästhetik spielt bei akrobatischen Elementen eine wichtige Rolle.
Betrachtet die drei Bilder. Wie wirken sie auf euch? Was sagen sie aus? Diskutiert!
Sucht für jedes Bild einen passenden Titel und setzt je eine aussagekräftige Schlagzeile darunter.


Wir wollens wissen!

Unter http://www.sportunterricht.ch/lektion/akro/bkd7.html
findet ihr Anleitungen zu Elementen von Zweier- und Dreierpyramiden.

Viel Spass beim Ausprobieren!

Weitere Ideen, Filme zum Download findet ihr unter: www.akrobatik.ch oder www.jong.de

Bilderquellen:
Duo Scacciapensieri , www.akrobatik.ch